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BLOG

El desarrollo de la fluidez
Por: Prof. María del Carmen Vázquez

B ip. Bip. Igual que al “correcaminos”, que cruzaba el desierto para escapar del coyote, a un(a) lector(a) rápido nada lo(a) detiene. Es justamente esa velocidad lo que les permite concentrarse en comprender lo que está leyendo en lugar de concentrarse en decodificar. Leer más...

La investigación-acción: de la teoría a la práctica
Por: Prof. María Ortíz

C uando pensamos en investigaciones, nos viene a la mente la investigación científica. En ésta, el investigador, o los investigadores, luego de observar un fenómeno, establece una hipótesis y busca la forma de validarla. Leer más...

Integración curricular
Por: Alma Rivera Collazo

L a integración curricular no es un fenómeno nuevo. A lo largo del desarrollo del pensamiento educativo, varios teóricos han defendido la necesidad de integrar el conocimiento de modo que responda a las necesidades del(de la) estudiante y el mundo donde este(a) vive. Leer más...

Las emociones y la lectura
Por: Alma Rivera Collazo

L as emociones juegan un papel sumamente importante durante el proceso de lectura. El primer paso para poder leer es prestar atención. El efecto que las emociones tienen sobre el cerebro puede determinar la habilidad para atender y, a su vez, posibilitar o dificultar el aprendizaje. Leer más...

La resiliencia y la educación
Por: Dra. Georgina Bueno

E n el contexto de lograr el éxito académico, la resiliencia es un concepto que no solamente se aplica a las personas y a sus situaciones familiares, sino también a las instituciones educativas que sirven al individuo (Wang & Kovach, 1996). Leer más...

Hablemos para que nos entiendan y escuchemos para entender
Por: Dra. Ana I. Rivera

L a comunicación es esa capacidad que desarrollamos de enviar y recibir mensajes. Podemos comunicarnos a través de la palabra hablada o de la palabra escrita. También podemos hacerlo a través de gestos, miradas, señales, o sea, lo que conocemos como comunicación no verbal. Para mí, lo ideal es combinar ambas formas para que la comunicación sea más clara y precisa. Sin embargo, los puertorriqueños, aunque somos expertos combinando gestos y palabras, muchas veces no logramos comunicarnos. Leer más...

Tú puedes contribuir a evitar la violencia
Por: Dra. Ana I. Rivera

L os primeros años de la vida de una criatura son determinantes en su formación como ser humano. Las cosas que ocurren durante estos años, o las que dejan de ocurrir, establecen, en gran medida, lo que somos. Si todos entendiéramos la importancia de una crianza adecuada, tendríamos una disminución significativa en los males sociales que nos aquejan. Leer más...

¡Sí! tengo un hijo con problemas de aprendizaje
Por: Alma Rivera Collazo

U na de mis grandes pasiones siempre ha sido la lectura. A través de los libros fui conociendo, primero, mundos fantásticos y luego, descubriendo escritores que me animaron a desarrollar otra de mis pasiones: escribir. Desde muy pequeña estuve rodeada de libros y cuando na-cieron mis hijos hice lo mismo. Tengo tres hijos, dos varones y una niña. Los dos primeros aprendieron a leer, como digo yo, en automático. Es cierto, les leía por las noches, me veían leyendo y escribiendo, pero nunca hice un énfasis mayor a ese. Simplemente llegaron a kindergarden y ¡puff! aprendieron a leer. Leer más...